您的孩子是否出现过这些情况：
聪明伶俐感统失调，却经常撞到家具、摔跤？
看似活泼感统失调，却极度害怕荡秋千、滑滑梯？
反应迟钝感统失调，或者对一点点声音、触碰就大惊小怪？
如果有，请不要轻易给孩子贴上“粗心”、“胆小”或“矫情”的标签感统失调。这背后，可能隐藏着一个常见却常被忽视的真相——感觉统合失调。
什么是感统失调感统失调？
简单来说，感觉统合就是大脑将我们从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉（平衡）和本体觉（肌肉与关节）等感官接收到的信息进行组织、处理，并做出适应性反应的过程感统失调。
当这个过程不顺畅时，就像交通指挥系统失灵，导致大脑无法有效指挥身体，孩子就会出现一系列看似“怪异”的行为感统失调。这就是感统失调。
家长必查：儿童感统失调的八大典型表现
表现一：平衡感差感统失调，笨手笨脚
经常无缘无故摔倒、撞到墙或家具感统失调。
不敢走不平衡的路面，上下楼梯困难感统失调。
动作协调性差，学习系鞋带、骑车等新动作非常缓慢感统失调。
表现二：过度敏感感统失调，触觉防御
拒绝玩沙子、手指画等黏糊糊的游戏，讨厌理发、洗头、剪指甲感统失调。
对衣服的标签、某些衣料材质异常敏感，非要剪掉才肯穿感统失调。
不喜欢被意外触碰，甚至因此排斥集体活动和人际交往感统失调。
表现三：寻求刺激感统失调，动个不停
仿佛有“永动机”，不停地跑、跳、旋转，但动作却显得笨拙感统失调。
喜欢寻求强烈的感官刺激，如故意撞墙、摔打自己感统失调。
上课时小动作多，安静坐一会儿对他们来说非常困难感统失调。
表现四：注意力涣散感统失调，容易分心
极易被外界细微的声音（如窗外的鸟叫）干扰，无法集中精神感统失调。
做事虎头蛇尾，一件事没做完就跑去干另一件感统失调。
看起来在“走神”或“做白日梦”感统失调。
表现五：语言发展迟缓感统失调，表达不清
说话晚，词汇量少，表达困难感统失调。
听而不闻，对大人的指令常常充耳不闻，需要反复提醒感统失调。
表现六：胆小退缩感统失调，恐惧新事物
极度害怕双脚离地的游戏，如荡秋千、滑滑梯感统失调。
对高度、速度的变化反应剧烈，显得比其他孩子胆小得多感统失调。
抗拒尝试新的食物、游戏或环境感统失调。
表现七：做事条理差感统失调，学习困难
阅读时容易跳行、漏字，写字歪扭，常把偏旁部首写反感统失调。
做事没有条理，不懂得计划和安排步骤感统失调。
表现八：情绪不稳定感统失调，易发脾气
情绪转换困难，容易因为小事而沮丧、哭闹或发脾气感统失调。
缺乏耐心，挫折容忍度低，不愿意接受失败感统失调。
发现孩子有以上表现感统失调，家长该怎么办？
首先，请放平心态感统失调。 感统失调不是疾病，而是大脑功能发育的暂时性障碍。它非常普遍，通过科学干预完全可以得到显著改善。
其次，寻求专业评估感统失调。 如果怀疑孩子有感统失调，应前往正规医院的儿童保健科、发育行为儿科或康复科，由专业人员进行科学评估。
最后，积极进行感统训练感统失调。 感统训练的核心是“快乐的游戏”。在专业人士指导下，通过诸如荡秋千、玩滑板、走平衡木、玩沙土、进行触觉按摩等游戏，能有效帮助孩子整合感觉信息，促进大脑发育。
孩子的成长只有一次感统失调。感统失调不是孩子的错，它只是一个需要被我们看见和理解的“信号”。早期发现、科学干预，是给孩子最好的支持。 让我们用智慧和耐心，帮助孩子打通感官通道，让他们协调地走向更自信、更快乐的未来。